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教学体系落实创新教育理念，厦门少儿编程培训中心强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，厦门少儿编程培训中心十大厦门集美区scratch哪里有好的scratch培训班人气排行榜榜单一览表排行榜砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在 少儿编程 领域中拔得头筹。

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区别在于后者跟农夫一样用锄头对待美玉。每个孩子的成长都取决于围绕着他的“教育小环境”，家长作为孩子较亲密的人，是“小环境”的制造者，几乎每一个细节都营造着教育机缘，精心的呵护与陪伴，给孩子创造安全、幸福的成长氛围，鼓励孩子主动成长，雕刻出出色的“玉石”，让他的未来大有不同，这是亲子的意义。

建行上海分行，直接用机器人替代了人工。还有百度的无人汽车、支付宝的刷脸支付，它们背后都有人工智能的影子。

· 中国人民大学规定，报考计算机科学与技术专业的学生需要在2017年全国青少年信息学奥林匹克竞赛上获得铜牌及以上。

这里的教室基本都是小间，有四五间，每间教室少则两三人，多则五六个孩子，每人一台电脑，年轻的男老师站在前面授课。

技术已经深切地改变了世界，而编程也不再是一个准入门槛颇高的领域。这无疑是风口，但风口下仍存在不少乱象。或许十年二十年后，编程就跟如今教育框架里的基础学科一样，成为未来生活非常基础性的部分。但对于当前来说，不论是市场还是家长，都应该有一个理性的估量。

北京、山东等省市紧随其后，先后出台中小学信息技术改革方案，明确将Python编程等内容纳入学校教学和高考等内容；

据不完全统计，仅2019年至2020年，涉及编程教育政策新出台了14项。

英国在2014年成为世界上第一个强制5-16岁中小学生接受编程教育的国家。

00后和10后这两代孩子从小就生活在这种环境中。其中有很多错误的、不重要的信息会严重分散我们和孩子的注意力，甚至“毒害”我们的孩子。

发达国家十分关注全民信息教育。2016年的《K-12计算机科学教育框架》指出“中小学计算机教育不只是要培养信息技术工具的消费者，更应该是培养在技术环境下的创新者”。全民计算机科学运动（CS For All）进一步推动信息技术创新教育，加强双深技能（double-deep skill）型人才的培养，2018年的全民人工智能（AI For All）教育计划都是直接指明课程面向全体社会成员。

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